Tiago Ortaet

Estamos nós, todos da 6ªD nesse exato momento no laboratório de informática da escola, investigando vídeos no youtube sobre as indicações do “CADERNO DO ALUNO” volume 1, que aponta como referência uma das obras do coreógrafo Ivaldo Bertazzo. A discussão está sendo muito boa. Vou postar um vídeo do espetáculo “Samwaad Rua de Encontro” assistam e em seguida poderão responder as questões da apostila. A palavra Samwaad, que significa harmonia do encontro, é simbólica não só para o novo espetáculo, mas também para a carreira de Ivaldo Bertazzo. Durante décadas, Bertazzo fez da dança indiana uma fonte de pesquisa para seus estudos sobre a construção do gesto e a reeducação do movimento. Paralelamente às suas atividades de pesquisa e ensino, ganhou destaque como o coreógrafo capaz de organizar espetáculos interpretados pelos chamados cidadãos-dançantes, ou seja, os indivíduos comuns e sem pretensões de dançar profissionalmente. Se antes Bertazzo fazia de uma tradição distante como a in

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Corram que ainda dá tempo de alcançar a 7ªE nessa corrida pela SOLIDARIEDADE... A turma tem se organizado bastante para conseguir arrecadar alimentos para as instituições sociais que ofereceremos nossas doações; com a ajuda dos pais a turma tem se destacado nesse início de gincana social. Já forma mais de 60 kilos de alimentos trazidos e pelo que eles tem me dito nas aulas semana que vem promete ser de muito mais... NOS AJUDEM A AJUDAR!!!! Parabéns galera!!! Para comentar essa matéria clique no link abaixo "0 comentários"

Meus caros alunos-amigos, diante da conduta inadequada de um dos líderes culturais que conduzem comigo as atividades de ARTE na escola com passeios, eventos, festas, exposições, blog na internet e demais atividades que envolvam a arte e a cultura da comunidade; a referida estudante não demonstrou compromisso com a ocupação do papel de liderança que deveria desenvolver, uma vez que livremente se candidatou e recebeu a confiança dos colegas em voto secreto, livre e democrático. Deixo bem claro que essa decisão (da anulação do cargo de liderança) coube unica e exclusivamente à turma, mas sob minha mediação. Meu papel foi de conversar com a nossa colega em particular e entender seus motivos e tais atitudes. Tudo foi resolvido com tranquilidade e o clima voltou a ficar em paz, tanto para a estudante quanto para os demais colegas que entenderam os motivos alegados. Segue a publicação oficial do IMPEACHMENT da aluna Stefani da 7ªG nesse post. A estudante Mariana foi eleita nova represent

A euforia da Marcela, as expressões corporais criativas do Gabriel, a dedicação da Carol, a eletricidade do Dú, a percepção do Léo, a ansiedade do Matheus, a agitação com um belíssimo propósito de interagir com os desafios teatrais me deixaram muito feliz na tarde de hoje. A turma toda se embalou na proposta da aula: Brincar de teatro como um jogo. Vocês, estudantes da 6ªA, transformaram aquele latão de lixo, velho, feio e acabado em dezenas de objetos que nossa imaginação e leitura puderam compor. Parabéns pelo envolvimento e pra não perder oo costume: "O programa Bio-artes está no ar para todo Brasil e você não pode perder as atrações de hoje..." rsrsrsrsrsrs... Prof. Tiago Ortaet Para comentar essa matéria clique no link abaixo "0 comentários"

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O lápis... Um lápis... Objeto fútil e corriqueiro, escreve, aponta, encolhe, escreve, aponta, encolhe, jogo fora, compra outro, e isso cria uma carreira consumista para todos, o lápis é uma coisa comum, mas, a árvore não é mais tão comum assim. O que? você não entendeu? O lápis vem de uma árvore. Uma não! Várias!!! Para isso ela precisa ser derrubada, ou seja, você não vai ver sempre, (ou nunca) e isso a torna uma coisa não tão comum. Depois de ler isso vão todos ficar com dó do meio ambiente, mas parar de comprar que é bom, nada. Mas porque que eu não vou parar de comprar? Porque sem ele, não posso escrever para apagar, sem que fiquem marcas, os professores irão cobrar de mim o bendito lápis. Faço uma prova, antes da caneta vem o lápis. desenho algo, antes da caneta vem o lápis. Entre várias outras coisas que eu uso o lápis. Desse negócio tão precioso, nasceu então os lápis de, de, de, cor. Que não podem ser apagados, e que não são substituidos por canetas, então não honra o

Uma espécie de "BLOG NA PAREDE" assim é que daremos as prinicpais características do nosso novo espaço coletivo, uma mostra de poesias, imagens, notícias culturais, fotos dos alunos e comunicados das aulas de arte. Mais um recurso de interação entre alunos e professores. Os estudantes da 7ªD deram a largada para essa construção com a produção de uma exposição intervencionista estética que se chamará  "ORGANISMO VIVO" nas próximidades do Mural, além disso compusseram os aornamentos que irão moldurar nosso espaço. Daqui pra frente outras turmas continuarão essa atividade coletiva com nomenclatura do espaço, criação de logotipo, inserção de conteúdos psra o mural e etc. Uma seleção mensal das 5 principais notícias do nosso BLOG irão para o mural. Abraço! Prof. Tiago Ortaet Para comentar essa matéria clique no link abaixo "0 comentários"

Matéria editorial: Professor Tiago Ortaet A estudante Dayane Guedes Barros Xavier é filha de professor e carrega consigo o prazer por aprender, facilmente previsível se acompanharmos a aluna em sala de aula, onde demonstra sua dedicação e voracidade nos estudos. Evidente que a educação familiar lhe acrescenta um estimulo a mais para desenvolver suas atividades de pesquisa, mas o ser humano também é um ser de relações e à medida que você se relaciona com o conhecimento de forma curiosa, certamente fruirá gosto pelas novas descobertas. Assim Dayane tornou-se exemplo para nossa entrevista e uma experiência de sucesso. Não simplesmente pelo fato dela ter tirado 10 em todas as matérias, o que já não é tão simples assim, mas pelo seu empenho que precisa ser sempre preservado. Pelo pouco que conheço suas referências de valores humanos, a fé é mais um marco da trajetória familiar e isso é também um aliado na formação cidadã da jovem. Que a arte e as demais disciplinas floresçam em s

Oi turma, ontem o Rodrigo Medrado, da 7D passou de sala em sala para avisar que hoje às 13h tem reunião com os líderes culturais do nosso projeto B.C.C. Segue abaixo a pauta do que discutiremos: * ORGANIZAÇÃO DA FESTA JUNINA E PESQUISA SOBRE CULTURA POPULAR * ARRECADAÇÃO DE ALIMENTOS DA CAMPANHA SOCIAL "GLEBA 10" * INAUGURAÇÃO DO ATELIÊ E NOMEAÇÃO COM FECHAMENTO DE VOTO PELA INTERNET. * IMAGENS E DEPOIMENTOS PARA VIDEO GLEBA 10 ANOS * INTERVALO MUSICAL - PARCERIA COM A RÁDIO DO GRÊMIO Para comentar essa matéria clique no link abaixo "0 comentários"

EVENTO FOI DESTAQUE NA MIDIA NACIONAL NOSSA TURMA ESTEVE MARCANDO PRESENÇA ROTATIVA EM PRATICAMENTE TODOS DIAS EM ATRAÇÕES E VISITAS FOI UM GRANDE INCENTIVO A LEITURA QUE POSSAMOS RECEBER OUTROS EVENTOS DE GRANDE PORTE NOS PRÓXIMOS ANOS AS APRESENTAÇÕES TEATRAIS FORAM BELÍSSIMAS LIVRÃO NA PRAÇA - DO TAMANHO DE NOSSA VONTADE DE FAZER ARTE PARABÉNS A NOSSA CIDADE E AO NOSSO POVO CULTURAL Para comentar essa matéria clique no link abaixo "0 comentários"

Meus queridos, bom dia! Como já havia explicado para vocês semana passada, hoje, segunda-feira, dia 24 de Maio eu não darei aula para vocês por que tenho consulta marcada com reumatologista. É uma pena, mas não tive outra alternativa senão agendar para hoje minha consulta ao médico, afinal preciso estar bem para que continuemos nossa jornada de ARTES. Seguem as orientações do que fazer (O professor eventual conduzirá a aula) 5ªG : Elaborar a estrutura do personagem coletivo da sala que será exposto daqui duas semanas (aquele que será construído com as bolinhas de papéis que vocês recolheram pela escola. Lembram???) tudo isso deve ser feito no caderno: * ILUSTRAÇÃO DE COMO PODE SER A ESTÉTICA DO PERSONAGEM (Cada detalhe) * ESCREVER SUAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS (Gordo ou magro? Alto ou baixo? Negro ou pardo? Olhos claros ou escuros? Careca ou cabeludo? É menino, adulto ou senhor? Etc...) *  VOTAREMOS NA MELHOR PROPOSTA NA PRÓXIMA AULA. ____________________________________

MINHAS ORIGENS E ACREDITO QUE AS DE MUITOS ALUNOS MEUS, SÃO DO NORDESTE BRASILEIRO; EU SOU PAULISTA COM MUITO ORGULHO, MAS TENHO TAMBÉM UM ORGULHO GRANDIOSO DAS ORIGENS DOS MEUS PAIS, QUE NASCERAM EM PERNAMBUCO. NA CIDADE DE CARUARU, QUE JÁ VISITEI ALGUMAS VEZES, EXISTE UMA GRANDE TRADIÇÃO CULTURAL DAS QUADRILHAS E DA MAJESTOSA FESTA POPULAR, A FESTA JUNINA. FAREMOS UMA AULA ESPECIAL SOBRE O MESTRE VITALINO, IMPORTANTE ESCULTOR NORDESTINO. POR FALAR NISSO, NÃO ESQUEÇAM QUE OS ENSAIOS DA NOSSA QUADRILHA SERÃO TODOS OS SÁBADOS ÀS 14H SOB A COORDENAÇÃO DO GRÊMIO E DO PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA. ABRAÇÃO PROF. TIAGO Para comentar essa matéria clique no link abaixo "0 comentários"

PROJETO "E...ternos" PLASTICIDADE CORPORAL - ANO DE 2005 SESSÃO DE FOTOS "Escrituras Artísticas" ANO 2000 e BASTIDORES DE MONÓLOGO TEATRAL ANO 2004. COMO SEMPRE DIGO NAS AULAS A TEORIA TRAZ A PRÁTICA, A REFLEXÃO E OS ARGUMENTOS; SÓ A EXPERIÊNCIA TRAZ NOVAS POSSIBILIDADES, NOS FAZ PESSOAS MELHORES E CAPAZES DE COISAS NOVAS, NOVOS DESAFIOS... É UM CICLO! BOM DOMINGO!!! Para comentar essa matéria clique no link abaixo "0 comentários"

O MÊS DE JUNHO SERÁ UM MÊS DE MUITA FESTANÇA, ARTE E CULTURA. DIVULGAREMOS A PARTIR DO FINAL DESSE MÊS ALGUNS EVENTOS INTERESSANTES: * APRESENTAÇÃO ESPECIAL E EXCLUSIVA DO ESPETÁCULO "O BOBO DA CÔRTE E O LIVRO ENCANTADO" QUE DE FORMA LÚDICA ABORDA A LEITURA E A IMAGINAÇÃO. DIA 26/06/2010 ÀS 18H * APRESENTAÇÃO DO ESPETÁCULO "CEGUEIRA DEMOCRÁTICA" QUE FARÁ UMA DISCUSSÃO SOBRE O PODER AO LONGO DA HISTÓRIA. DIA 19/06 ÀS 19H. * GRANDE FESTA JUNINA TEATRAL DIA 26/06 DAS 19 ÀS 23H. * IV FORMARAU DIA 03/07/2010 DAS 18 ÀS 21H. E O QUE É MELHOR: TUDO GRATUITO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! UHUUUUU!!!!! Para comentar essa matéria clique no link abaixo "0 comentários"

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A entrevistada do mês em nosso portal cultural é a super aplicada e educada aluna da 7ªH, Fernanda Estramasso Rodrigues , que demonstrou, como já de costume, um desempenho acima da média com suas pesquisas e muita participação. FICOU MUITO CLARO PARA NÓS, ATRAVÉS DO BATE-PAPO QUE TIVEMOS NA ENTREVISTA QUE O APOIO FAMILIAR E SUA VONTADE EM SONHAR ALTO SÃO CARACTERISTICAS QUE COLABORAM MUITO PARA SEU DESTAQUE NOS AFAZERES ESCOLARES. Acompanhem abaixo o que nos disse a estudante: BLOG CONTINENTAL CULTURAL: Qual a importância dos estudos na sua vida? FERNANDA ESTRAMASSO RODRIGUES: Eu acho que os estudos para mim, é simplesmente, tudo na vida, é o que eu aprendo, é o que me faz refletir, e com certeza, é o que me faz ir a algum lugar na minha vida. B.C.C.: Como você analisa a escola em que estuda? F.E.R.: Eu acho, a minha escola, uma das melhores, pelo menos das que eu conheço, e tenho certeza, de que todos os professores, também são muito bons (inclusive, o professor Tiago) Acho qu

PESSOAL VOCÊS SABERÃO AINDA ESSA SEMANA QUEM FOI ELEITA PELO VOTO DOS PROFESSORES E POR UMA AVALIAÇÃO DE DIVERSOS QUESITOS QUEM FOI O ALUNO DESTAQUE DO BIMESTRE - O ALUNO NOTA 10 QUE SERÁ ENTREVISTADO POR MIM E PUBLICADO EM NOSSO DIÁRIO ELETRÔNICO. ALÉM DISSO TAMBÉM TEREMOS UM BATE-PAPO COM O DIRETOR DA ESCOLA EM NOSSO BLOG. ATÉ LOGO Para comentar essa matéria clique no link abaixo "0 comentários"

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Meus caros amigos-alunos preciso compartilhar com vocês um convite que recebi a pouco: Fui convidado pela Diretoria de Ensino Guarulhos Norte para ministrar uma palestra sobre a experiência do nosso BLOG ARTE para professores de arte da rede. Fiquei imensamente feliz e honrado pelo convite pois esse é mais um reconhecimento do nosso trabalho de parceria (eu e vocês) buscamos aprender muito através dessas experiencias. Portanto sexta-feira que vem eu não estarei na escola. Abraço Prof. Tiago Para comentar essa matéria clique no link abaixo "0 comentários"

TURMINHA A ASSESSORIA DE IMPRENSA DA VIRADA CULTURAL DE SÃO PAULO LANÇOU UM BLOG COM AS NOTÍCIAS DESSA ULTIMA EDIÇÃO: http://noticiasdavirada.wordpress.com/ Para comentar essa matéria clique no link abaixo "0 comentários"

Olá caros alunos-amigos, amigos-alunos, segue mais um DESAFIO no nosso Plantão Ortaético: VOCÊS SABEM QUE AS BOLINHAS DE PAPEL SÃO PRESENÇA CONSTANTE EM NOSSAS SALAS DE AULA; VOCÊS SABEM TAMBÉM QUE ESSAS ATITUDES DE ARRANCAR FOLHAS DE PAPEL PARA AMASSAR E JOGAR NO COLEGA, ALÉM DE SER UMA ATITUDE DESRESPEITOSA COM OS COLEGAS TAMBÉM AGRIDE O MEIO AMBIENTE. Pensando nisso lanço o desafio: A PARTIR DA SEMANA QUE VEM, TODOS OS DIAS, TODAS AS TURMAS ARRECADARÃO AS BENDITAS BOLINHAS DE PAPEL PARA DUAS FINALIDADES: * Primeiro usaremos as bolinhas para montagem de uma escultura coletiva * Depois com as demais bolinhas, as transformaremos em papel reciclado num projeto em parceria com a Professora Marieneis de GEOGRAFIA. CONTO COM VOCÊS Professor Tiago Ortaet® Para comentar essa matéria clique no link abaixo "0 comentários"

Olá turminha ARTE-GLEBA; precisava urgentemente fazer esse post; pois quando vi a cena que discutiremos a seguir, muito me chamou atenção e ainda muitos alunos vieram falar comigo no dia seguinte sobre isso: Eu adoro assistir novela, é uma pena que me falte tempo até pra isso; pois como vocês sabem estou fazendo outra faculdade, dessa vez de RÁDIO E TV, por isso minhas noites tem sido de muitos estudos. Mas numa noite dessa semana passada, em que eu não fui a faculdade, assisti uma cena da novela das 21h da Rede Globo que me deixou bastante feliz. Era uma cena em que a Luciana (interpretada pela atriz Aline Moraes) e seu marido (não me lembro o nome do personagem, interpretado pelo ator Matheus Solano) passeavam pelos jardins de Monet em Paris (FRANÇA). Na cena eles comentaram inclusive sobre as dificuldades do Pintor Claude Monet que aos poucos foi perdendo a visão. Falaram também sobre o impressionismo, movimento artístico que teve o artista MONET como um expoente, como um marc

Recreio Veraneio Minha vida é aula passeio... Ronco dos trovões desse Janeiro com jeito arruaceiro em céu anunciado. Meu planejamento pedagógico é uma pré estréia do que serão momentos de compartilhar. Anseio, ansioso em tudo que creio. Eu, caminhando pretensioso pelos corredores escolares com minhas vontades de uma arte de recorte, s igo recortando a vida, destacando meus detalhes, sublinhando-os para o mundo criado. Amores agendados com passaporte carimbado. Os fatos meus; viajam pela existência. Meu criado-mudo conversa baixinho; generoso ele me instiga a pensar sobre tantas coisas; a noite é um divã... Amabilidade é brincadeira de quintal no meu novo recreio Recrio meus dias contando meu faz de conta inalienável Minha vacina contra o mau humor não é injetável Meus atos por ela são seqüenciais, se interpelam mutuamente e se atropelam muitas vezes. Respiração vezes três Multiplicação do que se fez. Escola assim é mais escola Tiago Ortaet® Para comentar essa matéria cliq

FORMULÁRIO PARA RECEBIMENTO DO RELATÓRIO PEDAGÓGICO DISCIPLINAR Os relatórios do arte/educador serão encaminhados pelo correio semestralmente à residência do aluno Prezados pais, acredito que seja de seu interesse saber o desenvolvimento e a postura do seu filho(a) aqui na escola, saiba também que o meu desejo é de que estejamos juntos pela educação do estudante, para que ele aprenda cada dia mais. Nesse sentido idealizei a partir deste ano, relatórios semestrais dos meus alunos, abordando questões pedagógicas e disciplinares. Essa medida visa colocá-los sempre à par das experiências que seu filho(a) vivencia na escola e será uma importante ferramenta para incentivar o estudante naquilo que ele apresenta de satisfatório e também orientá-lo(a) caso venha cometer condutas inadequadas. Muito obrigado pela atenção. Professor Tiago Ortaet www.tiagoortaet.com.br - tiagoortaet@yahoo.com.br - cel. 8052-1261 DADOS CADASTRAIS DOS RESPONSÁVEIS PELO ESTUDANTE Nome do aluno:_________

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CONFIRA TODA A PROGRMAÇÃO EM http://www.viradacultural.org/ Para comentar essa matéria clique no link abaixo "0 comentários"

Assim que recebi o convite do professor e amigo Tiago Ortaet para escrever sobre a relação professor/aluno, no lançamento da Coluna do Blog Arte dos alunos do Gleba, aceitei prontamente. Confesso a preocupação pela responsabilidade de iniciar um espaço tão importante para professores. Obrigada prof. Tiago por suas carinhosas palavras e pela confiança! Aos colegas professores, peço licença para iniciar a escrita sobre como é, para mim, a relação professor/aluno, portanto sem pretensão de registrar uma receita de prática pedagógica. Sou uma mulher de personalidade forte, determinada, mas afetuosa e com o coração generoso. O novo não me amedronta, adoro desafios. Os erros e acertos fazem parte do aprendizado que a vida oferece. Aproveito os ensinamentos! Não poderia ser diferente na profissão que eu escolhi para exercer: O Magistério! Já dizia o saudoso educador Paulo Freire: “Não há educação sem amor!” Lidar com jovens é oferecer amor e impor limites. Cuidar do outro como de si me

“A beleza, o pecado, a revolta, o amor dão a arte desse rapaz um acento novo na arte brasileira. Não adiantam admoestações morais. Se querem antecedentes, talvez este seja um: Hélio é neto de anarquista.” (Mário Pedrosa, no artigo “Arte ambiental, arte pós-moderna, Helio Oiticica”. In: Correio da Manhã, 26/06/1966) Oiticia é um dos mais revolucionários artistas de seu tempo. Seus trabalhos foram experimentais ao longo de toda sua vida, rompendo com o conceito de obra de arte, para a relação de proposta entre artista e público. É reconhecido internacionalmente como um dos mais importantes artistas da arte contemporânea. Como seu pai era contra o sistema educacional, oiticia estudou com a mãe, no Rio de Janeiro, até os dez anos de idade. Em 1947, transferiu-se para Washington, nos EUA, onde estudou até 1950. De volta ao Brasil, começou a estudar artes com Ivan Serpa, em 1954, no Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro. Neste ano, o Grupo Frente fazia sua primeira exposição. O contato c

CILDO MEIRELES - 1948 - Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. O surgimento de Cildo Meireles, como um dos mais significativos artistas brasileiros de sua geração, coincide com o fechamento político provocado pela promulgação do AI-5, em 1968, e o conseqüente desenvolvimento de propostas mais conceituais. Nascido na cidade do Rio de Janeiro, passa sua infância e adolescência entre Goiânia, Belém do Pará e Brasília, onde, por influência do pintor peruano Félix Alejandro Barrenechea, passa a dedicar-se ao desenho. Por volta de 1966, quando se preparava para ingressar no curso de arquitetura da UNB, é convidado por Mário Cravo a expor seus desenhos no Museu de Arte Moderna da Bahia (MAMB) em Salvador, motivo pelo qual não chegou a realizar os exames de vestibular. Em 1967, retorna ao Rio de Janeiro, onde cursa por um breve período a Escola de Belas Artes, e freqüenta o ateliê de gravura do MAM. Nesta época, abandona temporariamente o desenho, e dedica-se a uma produção de cunho mais concei

Nuno Álvares Pessoa de Almeida Ramos Ser artista de vanguarda, ainda que de vanguarda em crise, significa, em primeiro lugar, acreditar no conteúdo da verdade da arte. Isto é, acreditar que a arte expressa algo de essencialmente verdadeiro que não pode ser alcançado por outros caminhos. Em segundo lugar, significa acreditar que esse algo, uma vez revelado, possa mudar a relação entre as pessoas e as coisas. A arte de Nuno nos diz que as coisas não falam. Da fenda entre as coisas e os significados, suas obras brotam como uma erupção vulcânica. Expõem o lado amorfo, magmático do mundo -sua face escondida. É significativo o uso que esses trabalhos fazem do orgânico. Que a obra se assemelhe a um organismo é, tradicionalmente, a garantia de uma mediação entre nós e os objetos inanimados. Injetando vida nas pedras e nos pigmentos, a arte testemunha que um contato com o mundo é possível. As obras de Nuno também têm vida, mas é uma vida completamente alheia. Instalam-se entre nós e o

Biografia Lygia Clark (Belo Horizonte, 1920 – Rio de Janeiro, 1988) inicia seus estudos artísticos em 1947, no Rio de Janeiro, sob a orientação de Roberto Burle Marx e Zélia Salgado. Em 1950, Clark viaja a Paris, onde estuda com Arpad Szènes, Dobrinsky e Fernand Léger. Nesse período, a artista dedica-se à realização de estudos e óleos tendo escadas e desenhos de seus filhos como temas. Após sua primeira exposição individual, no Institut Endoplastique, em Paris, no ano de 1952, a artista retorna ao Rio de Janeiro e expõe no Ministério da Educação e Cultura. Lygia Clark é uma das fundadoras do Grupo Frente, em 1954: dedicando-se ao estudo do espaço e da materialidade do ritmo, ela se une a Décio Vieira, Rubem Ludolf, Abraham Palatnik, João José da Costa, entre outros, e apresenta as suas “Superfícies Moduladas, 1955-57” e “Planos em Superfície Modulada, 1957-58”. Estas séries deslocavam a pintura para longe do espaço claustrofóbico da moldura. É o que Lygia queria como linha-luz, co

EM BREVE A TRUPE ORTAÉTICA FARÁ MORADA TAMBÉM NA NOSSA ESCOLA, DE MANEIRA FREQUENTE, NÃO APENAS COMO VISITANTE COMO ALGUMAS VEZES JÁ FOI. UMA INVASÃO TEATRAL PARA A FORMAÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL DOS ALUNOS... AGUARDEM!!! Para comentar essa matéria clique no link abaixo "0 comentários"

Essa postagem no nosso blog estudantil vai exclusivamente a cada uma das milhares de mães dessa escola. Parabéns a todas as mães que zelosas contribuem conosco para a formação dos estudantes, com valores morais, éticos e afetuosos. Obrigado pela parceria de sempre. Professor Tiago Ortaet